bebright-shop.ru

Щанкин А. Возрастная анатомия и физиология. Курс лекций

Настоящая работа представляет собой курс лекций по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология». В лекциях рассматриваются конституциональные особенности организма человека, закономерности его роста и развития в процессе онтогенеза, в его взаимосвязи с окружающей средой. Эти знания необходимы студентам для научной организации учебной работы, трудового и физического воспитания детей и подростков. Курс лекций предназначен для студентов 1 курса педагогического института всех специальностей.

Щанкин А. Возрастная анатомия и физиология. Курс лекций

Настоящая работа представляет собой курс лекций по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология». В лекциях рассматриваются конституциональные особенности организма человека, закономерности его роста и развития в процессе онтогенеза, в его взаимосвязи с окружающей средой. Эти знания необходимы студентам для научной организации учебной работы, трудового и физического воспитания детей и подростков. Курс лекций предназначен для студентов 1 курса педагогического института всех специальностей.

Тихомирова И. Анатомия и возрастная физиология. Учебник

Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров «Психолого-педагогическое образование». В учебнике изложены все разделы дисциплины «Анатомия и возрастная физиология», предусмотренные рабочей учебной программой, основное внимание уделено рассмотрению вопросов возрастного становления и функционирования регуляторных систем организма (нервной и эндокринной). Рассмотрены общие закономерности роста и развития, анатомо-физйологические особенности моторной функции и висцеральных систем организма на разных возрастных этапах. Учебный материал изложен в доступной форме, иллюстрирован рисунками, таблицами, схемами, что облегчает его восприятие. .

Тихомирова И. Анатомия и возрастная физиология. Учебник

Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров «Психолого-педагогическое образование». В учебнике изложены все разделы дисциплины «Анатомия и возрастная физиология», предусмотренные рабочей учебной программой, основное внимание уделено рассмотрению вопросов возрастного становления и функционирования регуляторных систем организма (нервной и эндокринной). Рассмотрены общие закономерности роста и развития, анатомо-физйологические особенности моторной функции и висцеральных систем организма на разных возрастных этапах. Учебный материал изложен в доступной форме, иллюстрирован рисунками, таблицами, схемами, что облегчает его восприятие. .

Крог А. Анатомия и физиология капилляров

Август Крог — выдающийся ученый, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине. Его основныеисслелования посвящены проблемам дыхания и капиллярного кровообращения. Замечательный русский врач и ученый А Залманов под влиянием работ А. Крога увлекся изучением физиологии капилляров и был приглашен последним в Копенгаген для совместной работы. Они исследовали скипиларные эмульсии и их воздействие на организм в целом. Результатом было получение Августом Крогом Нобелевской премии «за открытие механизма регуляции просвета капилляров». Август Крог доказал, что человеческий организм имеет огромный потенциал и способность к саморегуляции и самовыздоровлению при различных «поломках».

Крог А. Анатомия и физиология капилляров

Август Крог — выдающийся ученый, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине. Его основныеисслелования посвящены проблемам дыхания и капиллярного кровообращения. Замечательный русский врач и ученый А Залманов под влиянием работ А. Крога увлекся изучением физиологии капилляров и был приглашен последним в Копенгаген для совместной работы. Они исследовали скипиларные эмульсии и их воздействие на организм в целом. Результатом было получение Августом Крогом Нобелевской премии «за открытие механизма регуляции просвета капилляров». Август Крог доказал, что человеческий организм имеет огромный потенциал и способность к саморегуляции и самовыздоровлению при различных «поломках».

Красноперова Наталья Анатольевна Возрастная анатомия и физиология

Пособие знакомит с методами оценки физического развития, умственной и физической работоспособности, определения функционального состояния систем дыхания и кровообращения, свойств нервной системы и других анатомо-физиологических показателей детского организма. Пособие содержит информационный материал об основных параметрах растущего организма. Пособие предназначено для преподавателей и студентов педагогических университетов и педагогических колледжей по специальностям: 031500 Тифлопедагогика, 031600, Сурдопедагогика, 031700 Олигофренопедагогика, 031800 Логопедия, 031900 Специальная психология, 032000 Специальная дошкольная педагогика и психология, а также для преподавателей и студентов других биологических специальностей.

Курс лекций по региональным особенностям экологии человека: Учебное пособие. 2-е издание, стер. Щанкин А. А.

Тихомирова Ирина Александровна Анатомия и возрастная физиология. Учебник

Учебник предназначен для студентов, обучающихся но направлению подготовки бакалавров "Психолого-педагогическое образование". В учебнике изложены все разделы дисциплины "Анатомия и возрастная физиология", предусмотренные рабочей учебной программой, основное внимание уделено рассмотрению вопросов возрастного становления и функционирования регуляторных систем организма (нервной и эндокринной). Рассмотрены общие закономерности роста и развития, анатомо-физиологические особенности моторной функции и висцеральных систем организма на разных возрастных этапах. Учебный материал изложен в доступной форме, иллюстрирован рисунками, таблицами, схемами, что облегчает его восприятие.

Грибанова Ольга Викторовна, Завьялова Галина Евгеньевна Физиология пищеварительной системы (с элементами возрастной физиологии и биохимии). Учебное пособие

В пособии подробно изложены наиболее важные сведения по анатомии, физиологии и гигиене пищеварительной системы организма человека. Рассмотрены вопросы биохимии компонента пищи (белков, жиров, углеводов, пищевых волокон) и биологически активных веществ (ферментов, гормонов, витаминов и пр.), которые принимают непосредственное участие в процессах пищеварения и их регуляции. Пособие может быть полезно для учащихся профильных классов общеобразовательных школ при углубленном изучении вопросов анатомии и физиологии человека; для абитуриентов при подготовке к сдаче ЕГЭ (блок вопросов "Биология человека"); для студентов средних специальных учебных заведении и студентов немедицинских специальностей высших учебных заведений (очная и заочная формы обучения) при изучении дисциплин "Анатомия", "Физиология", "Гигиена", "Биохимия", "Химия живых организмов", "Возрастная анатомия, физиология и гигиена". Материалы пособия могут быть использованы учителями при проведении факультативных занятий по биологии и химии и преподавателями высшей школы в качестве опорного конспекта лекций по перечисленным дисциплинам.

Шильников Лев Вадимович, Митякина Ю. А. Конспект лекций по глазным болезням

Конспект лекций по глазным болезням содержит информацию об этиологии и патогенезе, основных клинических проявлениях глазных заболеваний, современных методах обследования и диагностики, лечения и профилактики. Освещается анатомия и физиология глаза. Предназначен для студентов медицинских вузов, врачей-офтальмологов.

Шильников Л. Конспект лекций по глазным болезням

Конспект лекций по глазным болезням содержит информацию об этиологии и патогенезе, основных клинических проявлениях глазных заболеваний, современных методах обследования и диагностики, лечения и профилактики. Освещается анатомия и физиология глаза. Предназначен для студентов медицинских вузов, врачей-офтальмологов.

Шильников Л. Конспект лекций по глазным болезням

Конспект лекций по глазным болезням содержит информацию об этиологии и патогенезе, основных клинических проявлениях глазных заболеваний, современных методах обследования и диагностики, лечения и профилактики. Освещается анатомия и физиология глаза. Предназначен для студентов медицинских вузов, врачей-офтальмологов.

Курс лекций Практическая возрастная психология

Курс освещает особенности развития психики ребенка, начиная с периода материнской беременности и заканчивая подростковым возрастом. Для каждого этапа развития объясняются ключевые изменения и потребности, возможные ошибки воспитания и их последствия, даются советы, основанные на многолетней практике психологического консультирования и помощи родителям, детям и взрослым. АвторСветлана СмирноваКому подойдет этот курсРодителям, воспитателям и учителям – для понимания, что является адекватным поведением детей в данном возрасте, а что нет. Студентам психологам и психологам-практикам, для более эффективной работы с детьми. Каждому любознательному взрослому человеку – для общего развития и самопознания.Чему вы научитесьЛучше понимать причины и мотивы поведения ребенка. Корректировать своё поведение в зависимости от задач каждого возрастного этапа. Лучше понимать самого себя, поскольку особенности личности, заложенные в детстве, во много определяют нашу взрослую жизнь. Программа курса На пороге жизниОт рождения до полутора летОт 8 месяцев до 2,5 летОт 2,5 до 4,5 летОт 4 до 6,5 летОт 6 до 10 летПодростковый возраст Важная информацияПосле приобретения курс доступен бессрочно, его можно проходить как на сайте, так и в мобильном приложении для iOs и Android. В приложении можно скачивать лекции и смотреть их без доступа к сети. Покупая этот сертификат, вы получаете код доступа к курсу: активируйте его на сайте Магистерии (magisteria.ru) и начните знакомство с лекциями!О проектеМагистерия — это образовательный онлайн-проект, место встречи преподавателей ведущих учебных заведений и слушателей, заинтересованных в качественном и системном гуманитарном знании. Здесь вы узнаете много интересного и важного о древней и современной истории, живописи, архитектуре, музыке, философии, психологии и литературе.

Дробинская А.О. Анатомия и возрастная физиология. Учебник для бакалавров

В учебнике подробно рассмотрены все разделы дисциплины "Анатомия и возрастная физиология", основное внимание уделено строению и функционированию нервной системы, психофизиологическим особенностям организма в различные периоды онтогенеза. Изложены анатомо-физиологические особенности роста и развития детей и подростков, обоснованы гигиенические требования к факторам внешней среды при воспитании и обучении, отражены вопросы укрепления здоровья подрастающего поколения. Учебный материал направлен на формирование у студентов естественно-научного мышления, изложен доступным для студентов, в том числе небиологических специальностей, языком, иллюстрирован рисунками, таблицами, что облегчает усвоение учебного материала. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Учебник предназначен для бакалавров психолого-педагогического образования, может быть полезен также студентам средних медицинских учебных заведений, практическим психологам, врачам-педиатрам, педагогам и всем интересующимся вопросами строения и функционирования организма человека на разных возрастных этапах. Направления подготовки/специальности: Антропология 020202 (011700); Биоинженерия и биоинформатика 020210; Дошкольная педагогика и психология 050703 (030900); Педагогика и психология 050706 (031000); Специальная дошкольная педагогика и психология 050717 (032000); Специальная психология 050716 (031900); Физиология 020205 (012000); Юриспруденция 050402 (032700). Об авторе: Дробинская А.О - педиатр, кандидат психологических наук, доцент кафедры "Дошкольная педагогика и психология" Московского городского психолого-педагогического университета, автор учебного пособия "Педиатрия и гигиена детей раннего и дошкольного возраста", пользующегося популярностью у студентов.

Тюрикова Г., Тюрикова Ю. Анатомия и возрастная физиология. Учебник

Учебник содержит теоретический материал, учебные задания для самостоятельной работы студентов и их подготовки к занятиям, методические рекомендации для выполнения работы, варианты тестовых заданий и ответы на них. вопросы для подготовки к экзамену. Структурно-логические схемы, дополняющие лекционный материал, дадут студентам возможность быстрее сориентироваться в теоретическом материате, освоить основные базовые понятия и логически верно выстроить свои ответы. . .Материалы, представленные в учебнике, учитывают специфику дисциплины, способствуют организации процесса подготовки бакалавров, позволяют проверить степень усвоения ими основных базовых понятий и компетенции изучаемой дисциплины. . .Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения по направлениям подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.03.01 «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»). Предназначен для студентов учреждений высшего образования, но может быть полезен и учащимся колледжей. .