bebright-shop.ru

Упражнения, игры, тексты для автоматизации звуков. Сонорные звуки. С 5 до 7 лет. Куликовская Т. А.

Куликовская Татьяна Анатольевна Упражнения, игры, тексты для автоматизации звуков. Сонорные звуки. С 5 до 7 лет. ФГОС

Книга содержит дидактический материал для автоматизации сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза). Это стишки, потешки, считалки, скороговорки, загадки, сказки и картинки к ним, артикуляционная и пальчиковая гимнастика - все, что поможет работать с ребенком в занимательной форме и поддерживать интерес малыша к логопедическим занятиям. Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям ДОУ, гувернерам, родителям дошкольников.

Упражнения, игры, тексты для автоматизации звуков. Свистящие звуки. Для детей 4-7 лет. Куликовская Т. А.

Упражнения, игры, тексты для автоматизации звуков. Шипящие звуки и звук (Ч). С 5 до 7 лет. Куликовская Т

Куликовская Татьяна Анатольевна Упражнения, игры, тексты для автоматизации звуков. Свистящие звуки. С 4 до 7 лет. ФГОС

Книга содержит дидактический материал для автоматизации сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза). Это стишки, потешки, считалки, скороговорки, загадки, сказки (и картинки к некоторым из них), артикуляционная и пальчиковая гимнастика - все, что поможет работать с ребенком в занимательной форме и поддерживать интерес малыша к логопедическим занятиям. Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям ДОУ, гувернерам, родителям дошкольников.

Куликовская Татьяна Анатольевна Упражнения, игры, тексты для автоматизации звуков. Шипящие звуки и звук [ч]. С 5 до 7лет. ФГОС

Книга содержит дидактический материал для автоматизации сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза). Это стишки, потешки, считалки, скороговорки, загадки, сказки и картинки к ним, артикуляционная и пальчиковая гимнастика - все, что поможет работать с ребенком в занимательной форме и поддерживать интерес малыша к логопедическим занятиям. Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям ДОУ, гувернерам, родителям дошкольников.

Егорова О. Звуки Т, Ть, Д, Дь. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет

Звуки Т, Ть, Д, Дь. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет

Егорова О. Звуки Т, Ть, Д, Дь. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет

Звуки Т, Ть, Д, Дь. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет

Теремкова Наталья Эрнестовна Сонорные звуки Л, Ль

Альбом «Сонорные звуки Л, Ль» является частью серии «Логопедические парные картинки», предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-картинки) для автоматизации звуков в словах и словосочетаниях. Играя и выполняя упражнения под руководством логопеда, воспитателя, гувернёра или родителей, ребёнок научится правильно проговаривать звуки родного языка и расширит свой словарный запас.

Теремкова Наталья Эрнестовна Сонорные звуки Р, Рь

Альбом «Сонорные звуки Р, Рь» является частью серии «Логопедические парные картинки», предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-картинки) для автоматизации звуков в словах и словосочетаниях. Играя и выполняя упражнения под руководством логопеда, воспитателя, гувернёра или родителей, ребёнок научится правильно проговаривать звуки родного языка и расширит свой словарный запас.

Теремкова Наталья Эрнестовна Сонорные звуки Л, Ль. Игровой дидактический материал для автоматизации звуков. ФГОС ДО

Альбом "Сонорные звуки Л, Ль" является частью серии "Логопедические парные картинки", предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-картинки) для автоматизации звуков в словах и словосочетаниях. Играя и выполняя упражнения под руководством логопеда, воспитателя, гувернера или родителей, ребенок научится правильно проговаривать звуки родного языка и расширит свой словарный запас.

Теремкова Наталья Эрнестовна Сонорные звуки Р, Рь. Игровой дидактический материал для автоматизации звуков. ФГОС ДО

Альбом "Сонорные звуки Р, Рь" является частью серии "Логопедические парные картинки", предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-картинки) для автоматизации звуков в словах и словосочетаниях. Играя и выполняя упражнения под руководством логопеда, воспитателя, гувернера или родителей, ребенок научится правильно проговаривать звуки родного языка и расширит свой словарный запас.

Сонорные звуки Р, Рь

Альбом «Сонорные звуки Р, Рь» является частью серии «Логопедические парные картинки», предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-картинки) для автоматизации звуков в словах и словосочетаниях. Играя и выполняя упражнения под руководством логопеда, воспитателя, гувернёра или родителей, ребёнок научится правильно проговаривать звуки родного языка и расширит свой словарный запас.

Степанова Юлия Евгеньевна Автоматизация звуков. Сонорные

В пособии представлена система упражнений по автоматизации сонорных звуков. Занимательные задания и творческие упражнения, предложенные автором, сделают занятия увлекательными и эффективными, а многочисленные штриховки, обводки и узоры помогут подготовить руку дошкольника к письму и скорректировать почерк у детей школьного возраста. Для закрепления дифференциации поставленных звуков, они включаются в задания уроков по мере их автоматизации. В уроках, отмеченных звёздочкой содержится речевой материал повышенной сложности: слова с не отработанными ранее сонорными звуками и/или предложения и тексты, подходящие детям постарше. Пособие будет полезно логопедам, воспитателям, учителям начальных классов и родителям, заинтересованным в том, чтобы дети как можно быстрее научились правильно произносить сонорные звуки в речи.

Степанова Юлия Евгеньевна Автоматизация звуков: сонорные

В пособии представлена система упражнений по автоматизации сонорных звуков. Занимательные задания и творческие упражнения, предложенные автором, сделают занятия увлекательными и эффективными, а многочисленные штриховки, обводки и узоры помогут подготовить руку дошкольника к письму и скорректировать почерк у детей школьного возраста. Для закрепления дифференциации поставленных звуков, они включаются в задания уроков по мере их автоматизации. В уроках, отмеченных звёздочкой содержится речевой материал повышенной сложности: слова с не отработанными ранее сонорными звуками и/или предложения и тексты, подходящие детям постарше.Пособие будет полезно логопедам, воспитателям, учителям начальных классов и родителям, заинтересованным в том, чтобы дети как можно быстрее научились правильно произносить сонорные звуки в речи.

Теремкова Н. Сонорные звуки Л, Ль

Альбом «Сонорные звуки Л, Ль» является частью серии «Логопедические парные картинки», предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста.Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-картинки) для автоматизации звуков в словах и словосочетаниях. Играя и выполняя упражнения под руководством логопеда, воспитателя, гувернёра или родителей, ребёнок научится правильно проговаривать звуки родного языка и расширит свой словарный запас.